Фазлиева Руфия Радиковна

 01.10.21. Тема урока:  Роман И.С.Тургенева «Отцы и дети» в русской критике 19 века Цели:  выявить позицию критиков о романе И.С. Тургенева “Отцы и дети”, об образе Евгения Базарова;  формировать умения ставить цели, планировать свои действия,  анализировать текст критической статьи, сопоставлять содержание разных текстов.  Ход урока: 1. Урок по видеосвязи (20 минут)  Руфия Фазлиева приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Литература Время: 1 окт. 2021 10:50 AM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/79983404512?pwd=ak1XbmprdFBUQnRZOWszWU91VHdyUT09 Идентификатор конференции: 799 8340 4512 Код доступа: 1 2. Прочитать статью в учебнике на  стр. 109-110 (Последние годы жизни Тургенева) Д.з. Подготовить устные сообщения о жизни и творчестве Н.Г.Чернышевского (стр. 113-123 учебника). Ответить на "Вопросы для самопроверки", стр.123

 01.10.21. Тема урока: Речь устная и письменная. Основные требования к устной и письменной речи.  Цели урока: познакомиться с основными качествами хорошей речи; знать особенности устной и письменной речи; уметь применять знания на практике; уметь оценивать свою речь с точки зрения правильности.  Ход урока:  1. Урок по видеосвязи  (20 минут)  Руфия Фазлиева приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Русский язык Время: 1 окт. 2021 09:50 AM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/7295676025?pwd=U3RMTmMxK09pMlZMaGFBR0FRR01Pdz09 Идентификатор конференции: 729 567 6025 Код доступа: 123 2. Работа с учебником (по теме урока). Упр. 54.  3. Упр. 60. Задание 4 (1) - фонетический и орфоэпический разбор Д.з.  - упр. 57 (2 задание – устно)  - упр. 54, 2, 3 задания письменно  - «Готовимся к ЕГЭ», стр. 85-86 (по Гольцовой) повторить

  Тема: Сочинение по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"  Основные темы сочинений: см. на стр. 104 учебника.  Дополнительные темы:  1. Аристократизм и демократизм в романе 2. Поединки в романе 3. Базаров глазами героев и и автора 4. В чем трагизм образа Базарова? 5. Женские образы и их роль в романе 6. Роман Тургенева "Отцы и дети" в 21 веке 7. Чацкий и Базаров Оформление сочинения в тетради:  Число Сочинение по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети" Тема (без кавычек) Объём сочинения: 4-5 страниц

 29.09.21.  Тема: Письменная форма речи как речь, созданная с помощью графических знаков на бумаге, экране монитора, мобильного телефона. Особенности письменной речи (по Львовой)  1. Прочитайте теоретический материал на стр. 51,55 2. Выполните упр. 46. Третье задание к упражнению - письменно.  Д.з.  1.   стр.51 - 61. Упр. 54 письменно (все задания к упражнению)          2. Готовиться к проверочной работе по фонетике и орфоэпии (по Гольцовой)

 24.09.21. Тема:  А. С. Пушкин. Лицейские годы. «И. И. Пущину» 1. Запишите в словарик по литературе (или в тетрадь) следующие определения:   Лирика  – это род литературы, отражающий чувства, переживания автора, преимущественно в стихотворной форме. А передаёт поэт свои мысли и чувства с помощью средств изобразительности: тропов, стилистических фигур. Метафора  – переносное значение слова, основанное на сходстве и противопоставлении одного предмета или явления другому, скрытое сравнение. Олицетворение  – придание неживому предмету свойств живого существа. Сравнение  – изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим. Послание  (эпистола) – стихотворное письмо или обращение любовного или дружеского характера – популярный литературный жанр в античной и европейской литературе. Эпитет  – образное определение, дающее дополнительную художественную характеристику предмета в виде скрытого сравнения, почувствовать отношение автора к нему. 2.  Прочитайте  в учебнике статью на стр.

 24.09.21.   Тема: Основные признаки текста. Стили речи. Официально-деловой стиль.  Задание: прочитать параграфы 17, 18,19. В тетрадях начертить кластер "Стили речи" - стр. 47 Запомнить признаки официально-делового стиля (п.19)  Выполнить упр. 89 в тетради. Отправлять НЕ НУЖНО. 

 22.09.21. Тема: И.А.Крылов. Осуждение человеческих пороков в басне "Ларчик" Д.з. 1. Научиться выразительно читать басню (стр. 40-42)        2. Прочитать в учебнике о басне "Ларчик" (стр. 42-43)        3. Выучить одну из трех басен наизусть

 22.09.21., 23.09.21. Тема урока: Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова.  (§ 15,16) 1. Теоретический материал для изучения Вы уже знаете, что такое текст. Это группа предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически, объединённых общей темой и идеей.   Разговаривая, мы создаём устный текст; записывая что-то, мы создаём письменный текст. Вспомним, что такое т ема текста.  Это то, о чём повествуется, что описывается. Чаще всего она бывает сформулирована в заглавии. Идея текста – это то, для чего создан текст, его основная мысль. Единство текста помогают создать слова одной и той же тематической группы. Это слова, называющие такие предметы, явления, действия, которые связаны между собой в жизни. В одну и ту же тематическую группу могут входить слова разных частей речи. Прочитайте небольшой отрывок из рассказа Виктора Голявкина «Как я под партой сидел». «Только к доске отвернулся учитель, а я раз ‒ и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверн

 21.09.21. Урок литературы Тема урока: И А Крылов. Аллегория и мораль в баснях "Осел и Соловей", "Листы и корни".  Стр. 34-40 учебника. Выразительно прочитайте басни.  Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.  https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/7040/20210701113816/OEBPS/objects/e_litr_6_7_1/5dba77c8e2002477580ffc76.mp4 Д.з. Ответить на вопросы на стр. 37,40 (УСТНО) Выучить ОДНУ басню наизусть. 

  Урок русского языка  21.09.21. Тема урока:  Текст. Тема и основная мысль текста.   Заглавие текста ( § 13,14) На уроке  мы узнаем,  что такое текст, его строение и виды;  научимся  определять тему текста, его основную мысль.  Запишите в тетрадях число и тему урока.  Прочитайте теоретический материал в учебнике на стр. 34,35,37,38. Запишите в тетрадь: Текст  (от лат. textus – ткань, сплетение, со­единение) – это законченное высказывание, имеющее начало и конец. К нему можно подобрать заголовок, который передаёт тему и основную мысль высказывания. Тема  – то, о чём говорится в тексте, предмет художественного изображения. Идея  –   ответ на поставленный вопрос, основная мысль произведения. Выполните упр. 62, 66  устно Д.з.  § 13,14, упр. 68 письменно в тетрадях. Присылать работу НЕ НУЖНО.

  ПАРОНИМЫ  Абонемент - Абонент Абонемент  — право пользования чем-либо, а также документ, подтверждающий это право. Примеры употребления:  межбиблиотечный абонемент; абонемент в бассейн, в музей, в консерваторию; концертный абонемент. Абонент  — подписчик, владелец абонемента, пользователь услугами. Примеры употребления:  абонент московской телефонной сети,   жалобы  от абонентов, ответ абонента. Артистический - Артистичный Артистический — прил. к сущ. артист ; предназначенный для артистов, свойственный артисту; такой же, как у артиста; исполненный с большим искусством. Примеры употребления: артистическая среда, артистический путь, артистическая карьера; артистическая уборная, артистическое кафе; артистическая душа, артистический темперамент; любоваться артистической работой      Артистичный — отличающийся артистизмом, искусный, виртуозный.     Примеры употребления: артистичный человек, артистичный до мозга костей,       арти